yes ito ay kathang isip lamang o fantasya
Ang mga uri ng panitikan ay ang mga: Kathang-isip (fiction sa wikang ingles) Di Kathang-isip (non-fiction sa wikang ingles)
fairy tale in Tagalog: mga kuwentong diwata
ang alamat ay kathang isip lng ng mga taong walang magawa
Ang Alamat ay sulating pampanitikan na nagsasaysay ng pinagmulan ng isang Tao, pook, bagay pangyayari sa pamamagitan ng paggamit ng pantasya o pangyayaring Hindi kapani-paniwala at salig sa kathang isip lamang.
Ang Miliminas ay isang kathang-isip na lugar na karaniwang matatagpuan sa mga kwentong pambata, alamat, o mga akdang pampanitikan. Ito ay kadalasang ginagamit upang ipahayag ang mga ideya ng imahinasyon at mahika. Sa katunayan, wala itong konkretong lokasyon sa mapa, kundi simbolo ng mga pangarap at pag-asa. Sa ganitong paraan, ang Miliminas ay nagpapakita ng halaga ng paglikha ng mga kwento sa ating kultura.
ano ang kwentong bayan
tanong mo kay mayor
PANITIKAN- ay ang pagsulat ng tuwiran o tuluyan at patula.Uri ng Panitikan1. KATHANG-ISIP (FICTION) -ang mga manunulat ay gumagawa ng akda mula sa kanilang imahanisyon. Ang mga kuwento ay hindi totoo kagaya ng maikling kuwento, nobela at iba pa.2. HINDI KATHANG -ISIP- ang mga panulat na batay sa tunay na pangyayari katulas ng talambuhay, awtobiyograpiya, talaarawan, sanaysay ang mga akdang pangkasaysayan.Halimbawa ng Panitikan1.) Alamat2.) Bugtong3.) Salawikain o Sawikain4.) Epiko5.) Pasyon6.) Talumpati7.) Tula8.) Tayutay9.) Parabula10.) Palaisipan
Ang mga folktales sa Pilipinas sa Tagalog ay mga kwentong-bayan na naglalarawan ng kultura at tradisyon ng mga Filipino. Ito ay mga kwentong ipinamana mula sa henerasyon hanggang sa kasalukuyan na nagbibigay ng aral at kasiyahan sa mga tagapakinig. Bukod sa Tagalog, may mga folktales din sa iba't ibang mga wika at dialekto sa Pilipinas.
buod ng kwentongang Buod ng kwentong Kay Stella Zeehandelaarang buod ng kwentong paalam sa pagkabatang kwentong ang pagong at matsingang buod ng kwentong Mga Tuyong Ilang-Ilang ni Hilaria Labogang buod ng bidasariang mga kapangyarihan ng datuang mga kapangyarihan ng datuang kahulugan ng kwentong sikolohikalang halimbawa ng kwentong klasismo
Ang mga tauhan sa kwentong anak ay ang mga batang karakter na nagsisilbing bida ng istorya. Karaniwang tumatalakay ang kwentong anak sa mga pakikipagsapalaran, paglaki, at pagsasarili ng mga batang karakter sa kanilang paligid. Karaniwang mayroon silang mga kaibigan, pamilya, at mentors na nagbibigay sa kanila ng mga aral at suporta sa kanilang paglaki at pag-unlad.
Ang kwentong "Pagkawala ng mga Sirena" ay isinulat ni M. S. K. G. M. O. S. M. R. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A. I. A