Batas Republika Blg. 71, also known as the "Anti-Child Labor Law," is a legislative measure in the Philippines aimed at prohibiting and eliminating child labor practices. Enacted in 2009, it establishes policies to protect children from exploitation and harmful working conditions by setting the minimum age for employment and outlining penalties for violations. The law emphasizes the importance of education and social services in combating child labor. It reflects the country's commitment to uphold children's rights and promote their welfare.
batas republika blg 1190 ng 1954 . .
Narito ang limang batas panlungsod sa Pilipinas: Batas Republika Blg. 7160 o ang Local Government Code of 1991, na nagbibigay ng awtonomiya sa mga lokal na pamahalaan. Batas Republika Blg. 9003 o ang Ecological Solid Waste Management Act, na nagtatakda ng mga patakaran sa pamamahala ng basura. Batas Republika Blg. 9262 o ang Anti-Violence Against Women and Their Children Act, na nagbibigay proteksyon sa mga kababaihan at kanilang mga anak laban sa karahasan. Batas Republika Blg. 10121 o ang Disaster Risk Reduction and Management Act, na nagtatakda ng mga hakbang para sa paghahanda at pagtugon sa mga sakuna. Batas Republika Blg. 10963 o ang Tax Reform for Acceleration and Inclusion (TRAIN) Law, na nag-aamyenda ng mga batas sa pagbubuwis sa bansa.
Ang batas ng Republika Blg. 34 ay kilala bilang "An Act Establishing a National Commission for Culture and the Arts" na nagtataguyod ng mga programa at proyekto para sa kultura at sining sa Pilipinas. Ang pagpapatupad ng batas na ito ay nasa ilalim ng National Commission for Culture and the Arts (NCCA), na responsable sa pagpaplano, pagpapatupad, at pagsusuri ng mga inisyatiba ukol sa kultura at sining sa bansa.
anong batas ang pumapaloob sa batas blg187
Thank Me Later
kinsa d.i naghimu himu ana?
batas na nagpawalang bisa sa batas philippine tarrif ng 1902
Noong hunyo 12,1956 ay pinagtibay ang BATAS NG REPUBLIKA BLG. 1425 na kinilala sa tawag na BATAS RIZAL. Ito ay ipinatupad ng Pambansang Kapulungan ng Edukasyon noong AGOSTO 16,1956, ayon sa pagkalathala sa Official Gazette. Ang batas na nabanggit ay nagsasaad ng pagsasama sa kurikulum ng lahat ng paaralang publiko at pribado ng kursong nauukol sa buhay, mga ginawa at mga sinulat ni Jose Rizal, lalo na ang kanyang mga nobelang NOLI ME TANGERE & EL FILIBUSTERISMO. Hinahangad din ng mga Pilipino sa mga simulain ng kalayaan at nasyonalismo na naging dahilan ng kamatayan ng ating bayani. Ayon sa SALIGANG BATAS NG PILIPINO, dapat na maging layunin ng lahat ng paaralan ang paglinang ng kagandahang asal, disiplinang pansarili, budhing sibiko at pagtuturo ng tungkulin ng pagkamamamayan.
Ang Batas Autonomiya ay tumutukoy sa mga batas na nagbibigay ng kapangyarihan at kalayaan sa mga lokal na pamahalaan o rehiyon na magkaroon ng sariling pamamahala. Sa Pilipinas, ang Batas Republika Blg. 9054, na kilala bilang Expanded Autonomous Region in Muslim Mindanao (ARMM) Law, ay nagbigay-daan sa mas malawak na awtonomiya para sa mga Muslim na komunidad. Layunin ng batas na ito na mapabuti ang pamumuhay at mas mapalakas ang pagkilos ng mga lokal na pamahalaan sa mga isyu at pangangailangan ng kanilang mga nasasakupan.
Ang pagbabago ng abakadang Pilipino ay nakasaad sa Batas Republika Blg. 7104, na ipinatupad noong 1991. Sa ilalim ng batas na ito, pinagtibay ang paggamit ng Filipino bilang pambansang wika at tinukoy ang mga pagbabago sa abakada upang isama ang mga karagdagang titik mula sa iba pang wika. Ang layunin nito ay mapalawak ang kaalaman at pag-unawa sa mga wika sa bansa.
Ang mga batas ng kultura sa Pilipinas ay naglalayong protektahan at itaguyod ang mga tradisyon, wika, at pamana ng mga katutubong komunidad. Kabilang dito ang Republic Act No. 8371 o ang Indigenous Peoples’ Rights Act (IPRA) na nagbibigay ng karapatan sa mga katutubo sa kanilang lupa at kultura. Gayundin, ang Batas Republika Blg. 7356 ay nagtataguyod ng paggamit at pagpapaunlad ng mga wika sa bansa. Ang mga batas na ito ay mahalaga upang mapanatili ang pagkakaiba-iba at yaman ng kulturang Pilipino.
Batas Pambansa Blg. 232, also known as the Education Act of 1982, concluded that the educational system in the Philippines should be nationalistic, scientific, and democratic, ensuring access to quality education for all citizens. It emphasized the importance of developing a holistic approach to education that includes moral and civic values. The law also aimed to strengthen the decentralization of educational administration and promote the involvement of various stakeholders in the education process. Overall, it sought to enhance the quality and relevance of education in the country.