Ang mga humanista ng sinaunang panahon ay nagtataguyod ng pagpapahalaga sa dignidad at kakayahan ng tao, habang ang mga iskolar ng Middle Ages ay mas nakatuon sa pagtanggap at pagsunod sa doktrina ng Simbahan. Ang humanista ay nagtataguyod ng pag-unlad sa sining, panitikan, at pilosopiya, habang ang mga iskolar ng Middle Ages ay mas nakatuon sa teolohiya at relihiyon. Sa kabuuan, ang mga humanista ay mas nagbibigay-diin sa pagpapalawak ng kaalaman at karunungan ng tao, samantalang ang mga iskolar ng Middle Ages ay mas nakatuon sa espiritwal na aspeto ng buhay.
'Prinsipe ng mga humanista". May akda ng "In praise of folly" kung saan tinaligsa niya ang hini mabuting gawa ng mga pari at karaniwang tao.
Si Rudolf Agricola ay isang kilalang Aleman na humanista, iskolar, at tagapagturo na isinilang noong 1443 at namatay noong 1485. Kilala siya bilang "Ama ng Humanismong Aleman" dahil sa kanyang mga kontribusyon sa pag-aaral ng mga klasikal na wika at literatura. Ang kanyang pinaka-maimpluwensyang akda, ang "De Inventione Dialectica," ay nagbigay-diin sa mga prinsipyo ng lohika at retorika. Siya rin ang nagturo sa mga kilalang iskolar tulad nina Erasmus at Melanchthon.
sa inyong munisipyo ipapasa ang form including other requirements magtanong ,, sa mga staff doon.
Ang iskolar na nagpalaganap ng Islam sa Malacca ay si Maulana Malik Ibrahim, na kilala rin bilang Syekh Maulana. Siya ay isang mahalagang pigura sa pagbuo ng mga komunidad ng Muslim sa rehiyon at nakilala sa kanyang mga turo at liderato. Sa kanyang mga pagsisikap, naging sentro ng kalakalan at kultura ang Malacca at siya ay itinuturing na isa sa mga pangunahing tagapagpalaganap ng Islam sa Timog-silangang Asya.
Tagalog meaning of ARKEOLOGO:Ang arkeologo ay ang mga iskolar na dalubhasa sa pag-aaral tungkol sa mga labi ng panahong hindi pa nasusulat ang kasaysayan.
Si Dr. Leopoldo Faustino ay kasama ni Dr. Jose Rizal at iba pang mga kilalang iskolar at manunulat sa pagbuo ng Asiatic Theory. Ang teoryang ito ay naglalayong ipakita ang mga ugnayan at impluwensya ng mga kulturang Asyano sa pag-unlad ng mga ideya at sibilisasyon sa buong mundo. Ang kanilang mga kontribusyon ay mahalaga sa pag-unawa ng kasaysayan at kultura ng Asya sa mas malawak na konteksto.
Ang pangunahing tagapagtaguyod ng Renaissance ay ang mga tao tulad ni Francesco Petrarch, na kilala bilang "Ama ng Humanismo," at ang mga artist at iskolar tulad nina Leonardo da Vinci at Michelangelo. Ang kilusang ito ay umusbong mula sa Italya noong ika-14 na siglo at nagbigay-diin sa pagbabalik sa mga klasikal na ideya ng Gresya at Roma. Ang Renaissance ay nagtaguyod ng sining, agham, at pilosopiya, na nagbukas ng mga bagong pananaw at pag-iisip sa Europa.
Ang ama ng algebra ay si Al-Khwarizmi, isang Persian na iskolar na namuhay noong ika-9 na siglo. Siya ay kilala sa kanyang mga akdang naglatag ng mga batayan ng algebra, kabilang ang kanyang tanyag na aklat na "Al-Kitab al-Mukhtasar fi Hisab al-Jabr wal-Muqabala." Ang terminong "algebra" mismo ay nagmula sa salitang "al-jabr" na bahagi ng pamagat ng kanyang aklat. Ang kanyang mga kontribusyon ay naging pundasyon ng modernong algebra.
Si Jose Rizal ay nag-aral sa iba't ibang institusyon, kabilang ang Ateneo Municipal de Manila kung saan nakamit niya ang degree sa Arts at nagtop sa kanyang klase. Nagpatuloy siya sa pag-aaral sa Universidad Central de Madrid sa Espanya, kung saan siya ay nakilala sa larangan ng medisina. Bukod dito, nakilala rin siya bilang isang manunulat, pintor, at iskolar, na nag-ambag sa kilusang makabayan sa Pilipinas sa pamamagitan ng kanyang mga akdang tulad ng "Noli Me Tangere" at "El Filibusterismo."
Ang ama ng humanismo ay si Francesco Petrarca, isang Italyanong makata at iskolar noong ika-14 na siglo. Siya ang unang nagbigay-diin sa halaga ng tao at sa pag-aaral ng mga klasikal na teksto mula sa Gresya at Roma. Ang kanyang mga ideya at isinulat ay nagbigay-inspirasyon sa kilusang Renaissance, na nagpalaganap ng pagninilay-nilay sa kalikasan ng tao at sa kanyang kakayahan. Sa pamamagitan ng kanyang mga gawain, isinulong niya ang isang pananaw na nakatuon sa tao at sa kanyang karanasan.
Ang Imperyong Songhai ay naging yaman sa pamamagitan ng kontrol sa mga rutang pangkalakalan sa Kanlurang Africa, partikular sa mga kalakal tulad ng ginto, asin, at iba pang mga produkto. Ang Timbuktu at Gao ay naging mga sentro ng kalakalan at kultura, na nag-akit ng mga mangangalakal at iskolar mula sa iba't ibang bahagi ng mundo. Bukod dito, ang pagpapalawak ng kanilang teritoryo at ang mahusay na pamamahala ng mga lider nito ay nagbigay-daan sa pag-unlad ng ekonomiya at yaman ng imperyo.
Ang pagsibol ng Renaissance sa Italy ay dulot ng iba't ibang salik, kabilang ang pag-unlad ng kalakalan at ekonomiya, na nagbigay-daan sa pagyaman ng mga lungsod-estado tulad ng Florence at Venice. Ang muling pagkabuhay ng interes sa klasikal na kaalaman mula sa Gresya at Roma ay nagbigay inspirasyon sa mga iskolar at artista. Bukod dito, ang suporta mula sa mga patron tulad ng mga Medici ay nagpasigla sa sining at agham, na nagbigay-diin sa halaga ng indibidwal na talento at paglikha.